
Onze hoogtepunten

VAL-YOU op het evenement Best of Erasmus 2025
We zijn vereerd dat we door het Duitse Nationale Agentschap voor Schoolonderwijs zijn uitgenodigd om ons project VAL-YOU te presenteren tijdens het evenement Best of Erasmus 2025 in Potsdam op 2 oktober 2025.
Tijdens het evenement hadden we het genoegen een praktische workshop voor leerkrachten te verzorgen over Europese waarden in het onderwijs en de rol van Erasmus+ bij het bevorderen van deze waarden in heel Europa.
Hartelijk dank aan iedereen die heeft deelgenomen, ideeën heeft gedeeld en heeft bijgedragen aan deze inspirerende uitwisseling!
- Gameontwikkeling: een spel op zich
Het ontwikkelen van een game is veel meer dan alleen programmeren — het is een voortdurend evenwicht tussen creativiteit, realisme en speelbaarheid. Naast de technische aspecten van softwareontwikkeling biedt gameontwerp unieke kansen en complexe vraagstukken die bepalen hoe spelers leren en betrokken raken. Realisme versus speelbaarheid Onze scenario’s zijn geïnspireerd op democratische processen uit de… Lees verder »Gameontwikkeling: een spel op zich - VAL-YOU-project gepresenteerd tijdens de EU-werkgroep over burgerschapseducatie
Onze partner Zentrum polis, het Oostenrijkse Centrum voor Burgerschapseducatie in Scholen, had de eer te zijn uitgenodigd voor de 16e bijeenkomst van de Werkgroep Gelijkheid en Waarden in Onderwijs en Opleiding van de Europese Commissie op 21 en 22 oktober 2025. Tijdens een panelsessie over een mogelijk toekomstig EU-competentiekader voor burgerschapseducatie, inclusief een Europese dimensie,… Lees verder »VAL-YOU-project gepresenteerd tijdens de EU-werkgroep over burgerschapseducatie
Alles over VAL-YOU op sociale media – uitsluitend in het Engels
Our news on Facebook
„Was hat das mit Demokratie zu tun?" – Demokratiebildung im Schulalltag
campus.deutsches-schulportal.de
Wie gelingt Demokratiebildung, die an den Themen junger Menschen ansetzt?Neutralitätsdebatte: Tipps für häufige Konflikte in der Schule
deutsches-schulportal.de
Was dürfen Lehrkräfte sagen? Fallbeispiele aus der Schulpraxis und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Rechtspopulismus in der Schule.