Unsere Highlights
VAL-YOU beim Best of Erasmus 2025-Event
Wir fühlen uns geehrt, dass wir von der Nationalen Agentur für Schulbildung eingeladen wurden, unser Projekt VAL-YOU beim Best of Erasmus 2025-Event am 2. Oktober 2025 in Potsdam zu präsentieren.
Während der Veranstaltung hatten wir die Freude, einen praxisorientierten Workshop für Lehrkräfte zu den Themen europäische Werte in der Schulbildung und der Rolle von Erasmus+ bei der Förderung dieser Werte in Europa anzubieten.
Ein herzliches Dankeschön an alle, die teilgenommen, Ideen geteilt und den Austausch so inspirierend gemacht haben!
- VAL-YOU bei der Europäischen Kommission: Austausch über politische Bildung und europäische Werte
Unser Partner Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule hatte die Freude, an der 16. Sitzung Working Group on Equality and Values in Education and Training der Europäischen Kommission am 21. und 22. Oktober 2025 teilzunehmen. Patricia Hladschik präsentierte erste Ergebnisse des VAL-YOU-Projekts während einer Podiumsdiskussion über einen möglichen zukünftigen EU-Kompetenzrahmen für politische Bildung, der auch die Dimension der europapolitischen Bildung beinhaltet. Für unser Projekt war es sehr interessant, Kontakte zu anderen Initiativen zu knüpfen, die im Bereich der europapolitischen Bildung tätig sind, wie etwa das fit4EU-Projekt, das… Weiterlesen »VAL-YOU bei der Europäischen Kommission: Austausch über politische Bildung und europäische Werte - Spieleentwicklung: Ein Spiel für sich
Spieleentwicklung ist weit mehr als Programmierung – sie ist ein ständiger Balanceakt zwischen Kreativität, Realismus und Spielbarkeit. Abseits der technischen Aspekte der Softwareentwicklung bietet Game Design einzigartige Chancen und komplexe Fragen, die beeinflussen, wie Spieler*innen lernen und sich einbringen. Realismus vs. Spielbarkeit Unsere Szenarien sind von realen demokratischen Prozessen inspiriert. Doch perfekte Authentizität macht ein Spiel nicht automatisch spannend – die Kunst besteht darin, es lebensnah und zugleich unterhaltsam und zugänglich zu gestalten. Einfachheit vs. Tiefe Zu starke Vereinfachung kann die pädagogische Aussage abschwächen. Die Herausforderung liegt darin, Spielmechaniken… Weiterlesen »Spieleentwicklung: Ein Spiel für sich
Alles über VAL-YOU in den sozialen medien – nur auf Englisch
Our news on Facebook
🌍 Today is not just about learning more about autism — it’s about changing the way we see the world.![]()
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Autism is not something to fix. It is a different way of perceiving, communicating, and experiencing reality. And for this reason, it concerns all of us.![]()
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As educators, trainers, and citizens, we share a responsibility: to create environments where everyone can express themselves, take part, and feel truly recognized.![]()
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💡 Inclusion means adapting environments, not people.![]()
It means valuing differences, creating accessible tools — such as Augmentative and Alternative Communication (AAC) — and building relationships based on respect.![]()
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🤝 Through the Val-You project, we are reminded of how essential European values are in this journey: equality, dignity, participation, and rights.![]()
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Inclusion is not an extraordinary act. It is a choice we make every day.![]()
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✨ Today, we choose to be a community — one that truly leaves no one behind.![]()
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#ValYou #EuropeanValues #CitizenshipEducation
🚀 VAL-YOU Toolkit Progress Update!![]()
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Our project meeting in Reus was an important milestone: we agreed on the overall structure of the VAL-YOU Toolkit and clarified how its different components will work together in classroom practice. 🤝![]()
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Alongside lesson plans on core European Values from our values report, we are developing dedicated supporting materials for our serious game – designed to make game-based learning feasible, efficient, and genuinely “ready to use” for teachers. 📋✨![]()
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🎮 What will the game material include?![]()
Quickstart Guide: a clear entry point for teachers who want to begin without technical uncertainty. ⚡![]()
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Checklist of prerequisites: what needs to be in place (devices, group settings, time frame, basic preparation) before playing. ✅![]()
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Game overview: the narrative, learning goals, key mechanics, and the kinds of decisions learners will face. 📖![]()
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Ready-to-use lesson plans: structured classroom activities before, during, and after gameplay, with reflection tasks and discussion prompts. 🏫![]()
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🛠️ Turning insights into action![]()
What made this especially productive was testing the new game prototype together. 🕹️ Playing it allowed us to identify what teachers and learners will actually need in real classrooms – and to translate those insights directly into the toolkit design. 💡![]()
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Digital game-based learning works best when play is paired with structure: preparation, guided observation, and reflection. With VAL-YOU, we are building exactly that bridge—between an engaging prototype and high-quality classroom practice. 🌉🇪🇺![]()
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#ValYou #EuropeanValues #CitizenshipEducation
🎮 We are currently developing a serious game within the Val-You project, designed for secondary schools.![]()
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Yes, it’s a game — but with a very concrete purpose: to experience democracy, not just study it. Through choices, simulations, and moments of discussion, students will have the opportunity to take responsibility, make decisions, and truly understand what participation means.![]()
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We believe that democratic values are learned through experience.![]()
And when thoughtfully designed, a game can become a powerful educational tool.![]()
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#ValYou #SeriousGame #Education #Democracy #ErasmusPlus